その後，自主ゼミ。
で，明日の講義準備，研究，資料集め…。
2年ゼミはだらけていますね。
1度，怒らないとならないかな…。
怒ってやるのと，自分たちからやるのでは，違うと思っています。
気付くのを待っていますが，なかなか…。個人面談を始めるか。
やることは山積み，と相変わらずですが，頑張る。
担保物権，講義中の設例の呼びかけ，
送ってきてくれた学生がいました。良いこと。
＊＊＊
また，アホな動きにならないと良いです。
現場で頑張っている教員を無視しているよな，と。
それは，小中高，すべてに言える。
そこで，防波堤になるのが，〇長と言われる人たちですが，
そうじゃない〇長も多いのが問題です…。
社会貢献活動…。
良いモノもあり，そうじゃないモノもあり。
良い話しね。
僕の父親も予科練なので，
この種の記事には目が行きます。
親父の戦友たちにも，子どものころ，
会いましたが，皆，オーラがあって怖かったです。
ノホホンとしていたのは，親父くらいか。
ゼミ生指導，参考になりますね。
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