後期の講義が始まってしまいました。
講義開始日は，常に緊張しています。
学生には申し訳ないのですが，
準備が間に合わない状況です。
しかし，頑張ってます。
債権総論は，
民法総則と契約法に関してのプレテスト。
見回るに，出来が良くなかったかも…。
まあ，良いでしょう，僕ができるようにさせます！
債権総論は，
講義，課題・試験，定期試験は，
ルーティーンですが，
新たな試みとして，
学生（受講者）による講義を取り入れようと思っています。
予め学生を指名して，翌週の講義で，
前週にやった内容を手短に講義してもらう，という。
学生の理解と自発的な勉強を促すための試みです。
積極的に，協力をお願いします！
債権総論の知識は，実社会に出て，
直ぐに役に立つものではありませんが，
債権総論を素材に，頭の基礎体力を鍛えることは，
アリと思います。
＊＊＊
僕は，本学では，やばい・うざい人間という評判です。
講義にせよ，ゼミにせよ，関わると，とにかくやることが多い。
その理由は，今日の講義で語りました。
①大学・学部・学科を良くしたい，ということ。
良いってのは，人によって，様ざまですが，
言ったように，東大や慶応の学生にも負けないくらいの
学生を育てたい。
ロースクールや，
アメリカの大学（院）のような講義をしたいと思っています。
②学生への期待がある，ということ。
今，君たちと東大生との差は僅かです。
これが，さらに時間が経つと，追いつかないくらいの差になっちゃう。
そうなる前に，差を縮めておきたい。
そのための素地・資質が，
君たちにはあると僕は信じています。
★東大生とか慶應生とかと比べて，
それに近づくための努力が意味があるか，と思われるかもしれません。
意味があると，思います。
社会で表だって活躍している連中って，
有名（名前がある）大学出身の人が多いですよね。
ということは，有名大学で学ぶ・居ることに，
何らかの意味・意義があるんでしょう。
そうでない北星は，どうしたら良いか，
答は，簡単で，
力を付ければ，良いんです。
そのためのサポートをしたいと僕は考えています。
注：酔っ払っていません。真面目です。
