20150411 res cottidianae

お土産. 39

数年前に，卒業したOBが，
札幌転勤になって，
訪問してくれました。

有り難いことです。
我われ教員にとって，
学生は宝と思わせられました。

しかし，事前に連絡をくれれば，もっと時間が取れたのに。


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月曜の担保物権。
プレテストですから，
民法分野，復習しておいてください。

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最近，思うのは，
本学は，商大，北海よりも良い大学だ，ということ。
北大にも勝てると思います。

それは，新校舎を作ったから，などという
くだらない理由ではありません。

我われの大学は小所帯なので，
教員が学生に対してがっつりと手をかければ，
早稲田・慶応，東大京大に劣らぬ，
学生を育てることができるということです。

と同時に，
教育と研究は連動するものと考えるので，
我われも，計画的に研究に取り組んでいかなければなりません。

建前や口だけでは駄目
−格好いいことは誰でも言える！，
本音で実践していかないとならないと思います。

2015040902 基礎力養成塾

1年生の塾。

今日はこれからの勉強の紹介と，
塾生同士の交流を図りました。

去年の塾生も様子を見に来てくれたのは有り難い！


今年の塾は，なかなか多士済々です。
大変だろうけれど，頑張って取り組んでください！

2015040802 不法行為法

2015年度最初の講義でした。
今回は，講義のオリエンテーションと，
不法行為のさわりのみ。

アナウンスしているように，
シラバスを読んで履修するように。

20150406 res cottidianae

本日気になったのが，これ。
買ってみようかな…。
もちろん，仕事のため，です。
こんなのあって，良いのかな！？という疑問。

ふるさと納税
公務員を目指す学生は，
この種の事柄にも目を向けていかないと。

広域地銀の誕生
四国のホールディングスが関西の地銀を買収するって点に
ちょっと驚きました。

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構内に工事の方々が入っているのですが，
その方々，特に警備の方々が，
学生に挨拶をしてくれています。
観ていて気持ちが良いものですね。

今日，その方々と話しをしました。
「良い大学ですね」という言葉。

学生も挨拶をしてくれていますが，
経法（このブログの読者？）の学生も
元気良く挨拶して欲しいと思います。

僕も朗らかに挨拶したいと思います。


※先日，サイクリングロードに走りに行って，
　構内に戻るとき，入り口に居た警備の方に，
　学外者入構禁止！って怒られました。
　よほど危ない人に見えたのだろうか－さもありなん。
　
　入構をいちいちチェックしないとならない，
　こんな事態は，尋常ではないと思います。
　その要因は，世間を騒がした件なのでしょうが，
　張本人は何を考えているのか！
　
　本学学生のために，汗を流してくれている，のであれば，
　僕は，守るでしょうが，いっこうにそういう様子は見られない。

　僕は疑問を感じるわけです。
　一度，話しをしたいと思います。

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本日，会議三昧でした。

途中，養成塾の入塾調整。
学生の判断基準は何なのか。
人を集めようと思えば，いくらでも集めることができますが，
そこは，僕のポリシーとして，しないし，できません。
★別に負け惜しみではありません。

夕方，打ち合わせ終了後，4年とES作り。
2年間一緒に過ごしてきた学生たち，
彼ら彼女らの，成長の場面・決定的な場面に
立ち会ってきたので，
ポイントポイントを指摘することができてるのかなと思います。
しかし，うまく言語化できてないで，申し訳ないです。

その後，3年生と。
現在の4年生との経験もあり，
3年生とも対話と観察を大切にしていきたいと思います。
来年の今頃，今年の4年と同じように，
いろいろ語ることができると良いですね。

今をしっかりと誠実に逃げずに生きてください。
つらいだろうけれど，それが君たちの人間性を鍛えます。

で，10時から自分の仕事でした。
今まで取り組んだことのない分野の判例解説なので，
なかなか難儀です。
大学院時代の後輩が専門としている分野。

もう一つの案件は，今日は取り組むことができなさそうです。

論文テーマ（考えたいこと・書きたいこと）は山ほどある。
時間が足りないし，何よりも自分の能力不足を恨みます。

時間は有限なので，
研究と教育の両立はとても難しいと感じています。
好きなことをやっているので，ストレスはあまり感じていませんが，
体力は確実に失われている。
大学教員のQOLを考えて欲しいです。

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討論会への動きも，始めています。
今年参加の学生は，覚悟しておいてくださいね！

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従来通りのやり方を踏襲することには疑問を感じています。
制度疲労を起こしているものは，変えていかないと。


お腹が空いたから帰ります。

20150402 res cottidianae & cogito ergo sum.

懸案の月末原稿は，昼前に出すことが出来ました。

花粉症がひどく，ボッとしており，
薬をもらってきましたが，これがさらにボッとさせる。

滑り，ランをしていないので，ちょっとストレスが溜まり気味です。

今日も夜は，学生のES作成のお手伝いでした。
まあ，勝手なことを言っていただけですが。
図書館での話し合い中，僕は雑誌コーナーの物色をしていまいした。
いくつか学生に記事を渡しましたが，
そういう何でも無い記事に，vocabularyやideaが埋もれているのです。

ES作成もそうだけれど，
実際に仕事をしたとしても，
そういう，一見無駄に見えるかもしれない作業に取り組んで欲しいです。

有用な知識は，自分で掴まないとなりません。

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やはりミニ・クルーザーを買おうと思います。
1日100円貯めたら，2ヶ月で買えそう。
サーフィン，スノボーに続いて，スケボーと。
横乗り制覇ですね。
スケートボーダーがいたら，誰か教えてください。
ある程度，滑れるようになったら，キャンパスを
クルーザーで移動します。ふっふっふ。

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占有（possessio)がキーだと言われてきたのですが，
やっとその意味が，自分なりに掴めてきたような気がしてきました。

占有は，物の現実の所持ですから，
きわめてベタな・具体的な概念なのですが，
実は，占有は，そして，占有の保護は，
洗練された・エレガントな概念・思考様式なのではないか，
という見込み・見通しがついてきたのです。

しかし，その洗練された・エレガントな占有概念が，
現代日本では？，ズブズブの地盤沈下をし始めている。
これを，僕は，ある学者の言葉を借りて，
占有の卑俗化と呼ぼうと思っています。

このことは，12月締切の原稿に書く予定です。

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いろいろ悩むことは多いのですが，
やはり，悪童のままでいようと思います。
悪魔のような自分を取り戻さないとなりません。

res cottidianae 2

本日，オリエンテーション。
久しぶりに人前で話したので疲れました。

未だ終わらぬ月末原稿。苦戦しています。

オリエンテーション後，4年生からのメールに対応。
たまたま4年も大学にいたので，就活の話しをしました。
4年とは，2年間，密度の濃い時間を過ごしてきたので，
良いところ・悪いところの話しをしました。

　彼らはどう考えているか，分かりませんが，
　僕は，戦友のように捉えています。

　リレマラ，4年は全員で走る，ということ。
　良いチームですよね。
　厳しく苦しい時間をくぐり抜けてきたことによる結束と思います。

僕の尊敬できる先生（江口先生）の話しを書きましたが，
我われ大学教員が物理的に大学に「居る」ことの効用を感じました。
継続しようと思います。

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大絶賛の江口先生。
僕は，彼の活動・苦労を知っているからこそ，
彼を称揚し，彼の本を語らなければならないと感じています。

どこかで発表したいと思っています。

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研究を抱えすぎていますね。
しかし，知りたい・考えたい・やりたい，のだから仕方がない。

大学院時代，研究テーマは，自分で見つけました。
入学時の時点で，「所有権」への拘りがあった。

近代的な絶対的所有権に対しての懐疑感があった。

この問題意識は，今でも，持ち続けています。

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新入生は，将来に対しての希望や夢を持っているかしらん？？？
自分の近く・周りだけを見ないでください。
世界を観てください。
自分と同じ年代の世界の若者たちは何をしているか！？

皆さんは，恵まれています。
その恵まれた環境を無駄にせずに，
前向きにイノセントに努力していって欲しいと思います。

本質・本物を見極める眼をもって欲しいと思います。

曇った眼や考えを明らかにする（Aufklarung）のは学問・教養です。
学問・教養に対しての尊敬を念をもってください。

停滞している時間はありませんよ！

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いつかは伝えないとならないので，書いておきますが，
今年度で，僕はラストです。
僕から吸収できるものはーそんなもんないか！？－，
吸収し尽くして欲しいと思います。

台湾土産いただきました。
おいしい…。

20150401 res cottidianae １

新年度です。

在学生は，気持ちを新たにもてていますか。
新入生は，不安と期待が入り交じった気落ちでしょうか。

僕は，前年度の忙しさ・業務・研究を抱えたまま，
新年度，突入です。
気持ちを新たに，頑張っていかないとなりません。
もっとcrazyに行こうと思います。

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僕の講義，シラバスをしっかり読んで，履修するように。
かなりヤバい講義です。
しかし，力はつけてやる！