2019年度 ゼミⅡ，Ⅲについて

2019年度のゼミ・シラバスは，ここから。
しばらく，ゼミ関係の書き込みをしていこうと思います。

ゼミ説明会。
学科説明会でもアナウンスしますし，
HPにも載せますが，
11月6日（火）12時15分～45分
11月8日（木）12時15分～45分
C601で開催します。
従来，単独説明会は，
学生にやってもらっていましたが，
以前，書いた事情により，今回僕が対応します。
もしかしたら，現役ゼミ生も来てくれるかもしれません。

また，ゼミ見学は，
HPに書いたように，
今，企画進行中ですので，
11月8日（木）C702での3年ゼミを開放します。
16時20分～17時過ぎは，企画をやっていますので，
17時以降に，興味のある方はどうぞ。
※1年生でも興味のある方はどうぞ。

ゼミの内容－正真正銘の民法ゼミです－は，
シラバスに書いてあるので，
現在の僕の研究対象（問題関心）について。

業績は，こちら
※整理されていませんが，今月に整理しようと思っています。
　未だ記載していない業績もあるので，現在掲載のものに
　＋5，6本増えることになります。

そして，現在の僕の研究対象（問題関心）は，
【実定法関連】
・取得時効の問題
・担保法務（抵当権関係）
・無名契約の問題（典型契約に分類されない
　最近，実務で用いられている契約について）
・親族法（身分行為の問題）
・相続法（遺産共有の問題）
・土地所有権に関わる法制度の歴史的・比較法的研究
　（ローマ～西洋法制～日本法制）
　（独，仏，伊，西，英，米，濠，新西，東南アジア諸国など）
・諸外国の地籍制度に関わる研究
・昨今の土地問題（所有者不明土地ほか）
・外国資本の土地取引に関わる問題
・金融法務
　（環境融資，グリーン融資などの新たな融資システムの問題，
　フィンテック関係）
・災害復旧・復興法学とその実践活動
【周辺分野】
・ローマにおける土地所有権の問題（境界確定の問題も含む）
・ローマにおける担保制度・差押制度の問題
・ローマにおける訴訟制度の問題
・法学教育
・法教育
・子どもの貧困と子どもに対しての教育の問題
思いつく限りでは，以上でしょうか（気づいたら追記していきます），

自分でも把握できないくらい研究対象が拡散しています
（やりたいことを全てやる）が，
根っこは，「土地」，「所有権」そして，「ヒューマニズム」に
収斂できると（勝手ながら）思っています。

これらの研究で，学生も関わりたいというものがあるのであれば，
何らかのかたちで関わることも可能です（方法を考えます）。

研究にはストイックに・情熱をもって取り組んでいるので，
必然，学生教育・指導にも，
ストイックに・情熱をもって取り組んでいくことになります。
僕は，幸運にも？，研究と教育とが連動しているので，
研究・教育の双方に全力投球です。

上記の姿勢は，
真剣に学問・勉強に取り組みたいという学生には，
良い影響を及ぼすことができると思いますし，
また，就職を考えている学生にとっても，
仕事のやり方・仕事人としてのあり方の参考となると思われます。

＊＊＊

ゼミ説明会でした。
知らなかったのではなく，
急ぎの仕事を片付けてから，と，
頑張っていました。
話し出しは，少し緊張していましたが，
話しているうちに，乗ってきちゃいましたね。

要するに，学生を手厚く指導・教育していく，ということです。
勉強，社会人基礎力，リーダーシップなど総合的に育成していくゼミです。

★質問等ある場合，ご連絡をお願いします。

＊＊＊

とっても厳しい雰囲気ですが，
ゼミでは，カップラーメンや弁当を食べながらは，
さすがに，NGですが，
お菓子や飲み物を食べ・飲みながらはOKにしています。
その方が，アイデアもディスカッションもしやすいと考えるからです。
形式張らない，が，僕のモットーです。
良いと思うことは，ドンドン取り入れていきます。

あと，各自のパソコンを持ち込んでのノートテイクもOKです。

20181108 単独ゼミ説明会

単独ゼミ説明会，終わりました。
来てくれた学生，ありがとうございました！
確かに，やることが多くて，面倒くさい，と思います。
でも，ゼミでやることと，
部活・サークル，バイト，
大学の勉強，自分のタメの勉強，プライベートと
すべてを，こなして行ったら，格好良いと思いませんか。
今日，学生が言っていましたが，「価値観」が変わると思います。

ゼミの特徴は，面倒見が良すぎるゼミだと思います。
でも，全国レベルで言ったら，普通のゼミです。

興味のある方は，どうぞ。よろしくお願いします。
★直前の質問も受け付けますので，何かあれば，
　メールでどうぞ。

あるいは，本日，C701の3年ゼミを，
17時から開放するので，見学に来てください。

＊＊＊

第2回　単独ゼミ説明会を行います。
11月8日（木）12時15分～45分，
C601教室です。僕が対応します。
例の如く，ご飯を食べながらでもOKです。

11月6日(火)12時15分～45分，
C601で，ゼミ説明会を行います。
アナウンスしたように，自分が対応します。

ゼミ履修を考えている学生さんは，お気軽に。
昼飯食べながらでもOKです。

＊＊＊

今日来た学生によれば，僕のゼミは，
ゼミ活動で，公務員の勉強が犠牲にされる，とか思われているみたいです。

そんなことありませんよ。今までの学生では，
ゼミ活動，プライベート，公務員の勉強を両立してきた学生もいます。

それができなかったら，仕事なんかできるかー！というのが，
僕の感覚なのですけれど，
そう言っちゃうと，学生は引いちゃうんでしょうね…。

しかし，僕の考え方・働き方が，
意外に，公務員に支持されているのも事実です。
たとえば，先週は，道警の方が，ゼミに話しにきてくれました。
足立のゼミの学生であれば，鍛えられているから，
そういう学生が欲しい，ということで，来てくれるのだと思います。
勝手な思い込みかもしれませんが…。

20181107＆1108 res cottidianae

1107

本日は、出張講義でした。
元気な子たちで，なかなか難儀しました。
あと2週間，考えるきっかけを与えることができれば，
と思っています。

SPの面談を始めましたが，
少し混乱も。
マニュアルを見直さないとなりません。

夜は，ボランティアのラテン語講読会でした。
大人の皆さんなので，
もの凄い疲れちゃっている，と愚痴を聞いてもらいました。

教科書の改訂，始めました。
難儀しそう。

来月提出原稿の会議の連絡も…行かないとならんよな…。

そうこうしているうちに，
本当にとんでもない情報が。
崩壊が始まりそうです。

右上に挙げたように，
ストレスチェックが戻ってきました。
結果は、当然。
無料で受けられるので，
産業医の診断を受けてこようと思います。

1108
原稿提出後，少し余裕があるので，
学生に寄り添えています。

昨日，書いたように，
しかし，やらにゃならんことは山積み。

再び原稿モードに戻らないとなりません。

倒壊の可能性の高い建物

2018110803 金融取引法

本日も金融取引の法律構造について。
信託の話しをしようと思ってましたが，
当てていた学生が来ない…むぅ。

金利の全世界的な影響について，
学生２名にお願いしたので，よろしくお願いします。

20181106 res cottidianae

ゼミ～外用事～ゼミ打ち合わせ，と，

久しぶりに学生に寄り添いました。

少し時間があったので，

しかし，サボっているような気がしちゃいます。

ゼミ打ち合わせは，良い議論でした。

熱い話しでしたね。尊いことです。

僕は，多分，高額所得者に入ると思うのですが，

教育のために税金が高くなるのは

ちょっと嫌だなと思うのも事実です。

なんでだろう？？？

昨日，少し心の余裕ができたので，

帰宅後，TJARの特集（録画）を見ました。

絶対王者，

今回，絶対王者は，さらなるチャレンジをしていたので
－4分過ぎの話しは，全く同意できます。
とにかくやってみたいんです。challenge…というくだり－，

トップ争いは，二人。

見ていて，驚きました。一人は，（国際派？）弁護士でした。

僕は，なんちゃって研究者ではありますが，

一応，同じ分野の人間でもある…。

そんな弁護士もいるのだな！と衝撃でした。

そこで，僕は，僕も負けちゃられない！と何故か思っちゃう？

異常でしょうか？

TJAR，今更ながら，チャレンジしてみようかと考え始めました。

その前に，ガッツリ仕事しないとなりませんが。

その弁護士が言っていましたが，

挫折を繰り返し，成功もあって，

その繰り返しで，自信が付いて，

それが仕事・人生にも活かされている，と。

TJARの参加者は，皆，同じようなことを言うのですが，

僕もその通りだと思います。

challengeしで，初めて，自分の力の限界を知り，

それを突き破ろうとして，挫折したり，成功したりして，

自信をつけ，それを仕事・人生にも活かしていく。

1つ成し遂げたら，more，もっと，となっていく。

新たな目標に向かって，またchallengeしたくなる。

僕も，その感覚で，仕事をしています。

スポーツのchallengeは，感動を生みますが，

仕事・勉強（研究）のchallengeが，感動を生まないのは何故か。

僕は，勉強（研究）とスポーツってとっても似ていると思っています。

2018110603 法学

本日は，民法のラスト。
契約の主体に着目をして話しをしました。

途中，端折った部分を，学生から質問！
学生は良い質問でしたね！
ああいう質問は大歓迎ですから，積極的にいきましょう！

20181105 res cottidianae

債権法は，所用で休ませていただきました。補講をやります。
債権法の課題提出，期日までに提出してください。

今日も再び怒濤でした。
朝，月末原稿を提出，その後，自分のobligation。
パソコンの調子？が悪く，データがなくなるときがあります。
今日も，原稿締切直前に，なぜかデータが見当たらない，と。
直前の版を保存しておいたので，それで間に合いましたが，
確か、前回も，そんな感じだったので，
小まめに保存するのを忘れないようにしないとなりません。

原稿を提出しても，
まったく気持ちが晴れないのです。
やることはドンドン押し寄せてきます。
ペンディングしていた案件もいくつか。

胆振東部地震からの災害復旧・復興－多方面－
子どもの貧困問題，
その他にもやることがあったような…。
精力的に進めていかないとなりません。

＊＊＊

今日の夜のエクステンションは，いつも以上に手際が悪くなりました。
ゼミ後，用意したのですけどね…緊張感がなかったのか，疲れているのか。

さすがに今日は早く帰ろうかと思っています。
あ，でも，水曜からの附属女子の三週連続講義のレジュメを作成しないとなりません。
どうしたら，楽しませ，考えさせることができるか思案しないと。
講義時間が足りない感じも…。
しかし，外部での講義は，大学とは違った刺激もあるので，楽しみです。