もちろん，でれでれとしながら，完走。
過去最高の出場者だった，とか。
このレースは，祭的な要素が強く
なってきたので，
来年度以降の参加は
見合わせようかなと思っています。
ランナーは全国の大会を走っています。
？なんで，走るのか。
デブになりたくないから，です。
＊＊＊
ゼミでは，毎月，学生にシートを出してもらっています。
フィードバックを返すようにしていますが，
30名ちかく，なかなか，迅速に対応できません。
ときには，忘れることも…。
人と人とが向き合う作業でもあるので，
いろいろ考えさせられることも多いのです。
この辺の負荷を負うことができるのか，が問題です。
胆力・迫力が試されています。
で，ある学生のシートに，
講義への出席についての記述がありました。
僕の大学時代は，
講義は，そもそも出席を取らなかったし，
出たい奴だけが，出てきていた（のかな）。
当然，僕は，出席なぞせず。
試験いっぱつで，大学生活を渡りあるいていました。
講義なんか出なくても，自分で勉強すれば良いや，
それで，できる，と思っていたんですね。
（当然，できなかった………今考えると当たり前，
というか，そもそも勉強量が足りなかった。）
こんな大学生活を送ってきたにもかかわらず，
僕の講義では，毎回，出席を取り，
ほぼ毎回課題を出しちゃったりしているんですが…。
なんたる変節（か）！？
しかし，今の学生は，真面目？です。
（とりあえず？，）講義には出てくる…。
今や，反対の立場（教える側）に立った自分としては，
出てきている以上，なんとか勉強させられないか，
→力をつけさせたい？と思っちゃう。
そういうわけで，いろいろな試みをやっています。
別に学生をいじめているわけではないんです。
講義に出てこなくても，
自分でしっかりと勉強して力をつけられるんであれば，
僕は，それで良いんです。
ただし，僕の経験上，そのためには，
本格的な・かなりの勉強が必要です！
明日の債権総論では，
新たな試みを開始します。
学生に復讐授業をしてもらう。
最初ですから，ゼミの学生に頼みました。
今後，2回に1回は，やってみようと思っています。
成功するかどうかは，学生の協力にもよりますが，
（サービス業？でもある以上，）
いろいろ手を拱いてみようと思っています。
しかし，しかし，しかし，
最近，疲れてきたな…というのが実感です。
（マラソンの疲れもあるのかもしれない。）
★今度のレースは，10月17日です。
ゴールで待ってます！
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