2020051302 債権各論

今日の講義は，契約法概説。
契約の種類まで進めませんでした…。
ま，でも，状況が制約されていますから，
じっくりゆっくりですね。

おそらく，学生も，
パソコン・スマフォと睨めっこの時間が続いていると思います。
視力的にも，身体的にも良くないだろうから，
ブレイクをとって，進めていきたいと思っています。
講義でも言っていますが，基本中の基本を講じるかたちですね。

今日は，パソコンにi Padを繋いで，
i Padをサブ・ティスプレーとしました。
本当は，i Padをホワイトボードにして，
アップルベンシルで図示したかったのですが，
アップルベンシルの充電がない（できない）状態。
今，充電していますが，なかなか充電されない…。
放置がいけなかったのかもしれません。
surfaceのペンシルがどこかにあったな…探さないと。
いずれにしても，どちらかを手に入れて，
それで図示していきたいと思います。
　5月中は待ってください。

レジュメ，
Moodleの不具合に備えて，
本ブログにも掲げていくことにしました。

20200512 res cottidianae

今日は講義とゼミでした。
講義・ゼミ前は準備，
ゼミ後は，明日の準備。

その後，自分の研究でしたが，
身が入りませんでしたね…。
やるべきことの整理と，
資料の整理が先かな…。
書きかけの原稿を見つけたりして，
アレもやらなくちゃ，
コレもやらなくちゃとなっています。

気が抜けたのが，
体調不良気味と，
疲れ気味です（トレーニング疲れ）。

ここ数日，珍しく早く帰っています。

明日は講義と会議…。
無駄な時間を使いたくないと思うのでした。

2020051203 相続法

zoomでの説明終了です。

黒板・ホワイトボードに書くと，
学生から見ると反対になっちゃうんですね。
工夫が必要です。
zoomのホワイトボード機能かな，
あるいはサーフェスの…。
ペンどっか行っちゃったよ。

朝から体調不良です…。
疲れが取れない…。

20200511 res cottidianae

本格的に講義でした。
2つ講義。と言っても，
最初なので，もろもろ説明。
次回から，講義をしていくことになります。

で，4年ゼミ。
関係ができていますからね，安心です。
例年，4年ゼミは，就活支援ですが，
何か課題も作っていかないとですね。

で，ゼミ後，
学生からの質疑と，
TKCのアカウント対応。

やっとさっき，全てへの対応が終わりました。

で，自分の仕事へ。
図書館が5月一杯，閉館になりました。
これは，僕に取っては，由々しき問題です。
他の大学でも研究活動がストップしているみたいなので，
それに倣ったのかもしれませんが，
倣うべきところと倣わなくても良いところがある。
何度も書いていますが，
研究あっての教育，教育あっての研究です。
研究のない教育は，予備校とかでの教育と変わりません。

そして，学生の学問・学習を考えても，
これはよろしくない，と思っています。

学問の砦を保守するためにも，
図書館の開館は死守して欲しかったところです。

図書館の派遣の方々の給与はちゃんと補償されているかどうか…。

＊＊＊

僕の悪いところなのかもしれませんが，
講義は，水物です。
学生の状況，教員の状況，
そして，今回のような社会の状況によって，
変わってくるし，
変えないとならないものです。
ルールやお達しに縛られることなく，
そこは柔軟にやっていかないとならないと思っています。

上を見て仕事をするのではなくて，
現場を見て仕事をしないとなりません。

＊＊＊

昨日，書けるか心配だった，月末原稿。
1本は昨晩終わって，
もう1本書けるかどうか，という瀬戸際でしたが，
力を振り絞って，書き終えることができました。。
弱気・惰性に負けませんでした。

今月は，やるべき研究が絞れそうなので，
研究の局面では，それに専心します。

4月の振り返り…。
また何もできませんでした。

以前，書いたように，
今回のコロナ禍を受けて・見ていて，
社会・大学について考えたことです。

＊＊＊

コロナ禍の経済への影響
①
これは，これで考えないとならないですよね。
金取マターか。

2020051103 担保物権

続いて，担保物権の講義でした。
3年生ですから，慣れていましたね。

次回から，同様に，
本格的に（ゆっくりと）講義を進めていきたいと思います。

いろいろ不具合もあると思いますが，
そこは，学生にも協力してもらって，
改善していけたらと思います。
皆さん，ご協力をよろしくお願いいたします。

2020051102 債権各論

zoomでの講義始まりました。

講義中の質問，講義後の質問など，
学生から連絡が寄せられていますが，
ゴメンナサイ，この後，ゼミなので，
それが終わってから19時以降の対応となります。
暫し，お待ち願います。
また，講義twitterでも，
今後は情報を発信していくので，
そちらも参照あれ。
ブログの右下の方にアイコン？があります。

講義については，追記。

出欠確認については，
大学からの確認・指示待ちです。
何らかの指示が出次第，
僕なりの出欠の仕方を考えていきたいと思います。
Moodleに掲示，
ここにも掲示というかたちでいきます。
　　↓
情報システム課の職員さん，
そして，
遠隔授業サポートチームの教員の先生方の尽力のおかで，
おそらく，今日のような問題は生じないと思います。
もしかしたら，僕の設定に問題があるのかもしれないので，
それは，この後，確認をしますね。
まだ最初の状況なので，今後もこういう問題が随時，
生じるかもしれません。
そこはしっかりと加味して，柔軟に対応をしていくので，
学生さんも，その点は，安心して欲しいし，
僕を信頼して欲しいと思います。

いろいろ漏れていて，
学生に，動画や音声の状況，
パソコンのスペック，wifi環境など
聞くのを忘れちゃいました。
次回聞ければ，と思います。

次回から本格的に（ゆっくりと）講義を進めていきます。
僕も初めてのことなので，行き届かないことが多いと思います。
随時，改善していきたいと思います。

よろしくお願いします。

20200510 res cottidianae

明日からon line講義ですね。
別にあまり緊張もしていない。
やるべきことをやるだけです。

養成塾のレジュメ等，アップし忘れていたので，処理を。
塾生には，北星メールで送ると言っていたものの，
受講者がなんだか減っちゃって，
誰が受講者だか分からなかったので，対応が遅れました。
ゴメンナサイ。

日中は，多分，花粉症の影響が出ちゃって，
鼻水から喘息と，使いものになりませんでした。
で，やっと夜に少しずつ。
遅れに遅れた月末原稿，1本書けました。
もう1本，落としちゃうかも…ですね。
ゴメンナサイって感じです。

スケジュールを変更しないとならない事態が生じそうなので，
今月は，少し余裕が持てそうです。
一歩一歩やっていくことができそうかな。
それはそれで良かったのですが，
業績は出していかないとなりません。

4月の振り返りは，明日か明後日にでも。

この機会に，研究と研究室の整理も進めていかないと。
断捨離が必要です。

＊＊＊

失敗学

やっぱ原稿出して，だらけている。
いかん。