ガッツリ研究の予定が，
講義・ゼミ準備やら，課題の添削やら，で。
課題の添削は，何度も書いているけれど，
講義に出てきているか，
ちゃんと取り組んでいるかが，
直ぐに分かる答案が多くて，なんだかな…と。
出席で学生を講義に縛る，ようなアホなことは，
大学生は大人なんだから，したくないし，しないが，
出てこないなら，自分で徹底的にちゃんと勉強してほしい。
それが，自由ということであり，自由には責任が伴う。
そこはリジットに評価していく。
昨日も書いたけれど，社会はそんなに甘くないし，学問をなめちゃいけない。
世界には，たとえば，ガザ地区の子ども・若者たちのように，
学びたくても学べない子どもや学生がいるんだ。
そういう状況を考えたら，自分たちがいかに恵まれた状況・環境にあるか。
その恵まれた環境・状況に安穏としていてはいけないよ。
学んで力を付けて，夢・希望を実現して，より良い社会・世界を創っていかないと。
こういうことについて，
学生と本気で話しがしたいと思っている。
日大の状況を見ていると，考えさせられることが多い。
身近にアホな状況があって，アホなことがあるのを分かっていて，
それをスルーしてしまうこと，それはあってはならないことだ。
全てが地盤沈下していってしまう。
行動を起こすべきなのか，本気で悩んでいる。
とはいえ，そんなアホなことに関わっている時間があるなら，
自分のやるべきこと（研究や実践）に衷心しなければならないとも思う。
研究や実践のために残された時間は少ないし，エネルギーも限りがある。
今日，友人とのやり取りで，
自分で，学問に謙虚でなければならない，と書いていて，
我ながら，ハッとさせられた。
自分は，学問に対して謙虚であるか，
無知の知を理解しているか。
最近，驕っていたかもしれん。
自省が必要だなと痛感した。
明日の民法の講義は，
余計な話しをたくさんしようかと思っている。
驕りかもしれないけれど，
ほんの僅かだけれど，学生からの期待を感じることがある。
その期待に応えないとならない，という思いと，
自分の実現の狭間で悩まされることが多い。
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